老师能够给、应该给学生的最好最宝贵的教育,是爱。爱是对学生最好的教育。
我们所说的这种爱,当然包含了老师对学生的日常关心与爱护,但主要是指老师千方百计通过自己的言传身教,使学生能以爱护、爱惜的心理状态、思维方式、行为方式,去对待生命、对待他人、对待自然、对待世界上一切美好的事物。学生学会的这种爱,本质上是由爱护、爱惜的心理状态、思维方式、行为方式组成的一种与他人与社会与自然和谐相处的强大能力。换句话说,老师应该给学生的最好教育,就是千方百计通过自己充满爱的言行,使学生拥有一颗对他人对自然对人类社会的爱护之心、爱惜之心。
学生在潜移默化中学会的这种爱,将使学生受益终身。
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