老师能够给、应该给学生的最好最宝贵的教育，是爱。爱是对学生最好的教育。

我们所说的这种爱，当然包含了老师对学生的日常关心与爱护，但主要是指老师千方百计通过自己的言传身教，使学生能以爱护、爱惜的心理状态、思维方式、行为方式，去对待生命、对待他人、对待自然、对待世界上一切美好的事物。学生学会的这种爱，本质上是由爱护、爱惜的心理状态、思维方式、行为方式组成的一种与他人与社会与自然和谐相处的强大能力。换句话说，老师应该给学生的最好教育，就是千方百计通过自己充满爱的言行，使学生拥有一颗对他人对自然对人类社会的爱护之心、爱惜之心。

学生在潜移默化中学会的这种爱，将使学生受益终身。

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